La technologie de l'information est un jeu d'enfant Le prof sicilien explique les secrets du web

Cristina Galfo

Temps de lecture 3 Minutes

"Je ne m'attendais pas à toutes ces visites, si ça continue comme ça, je devrai changer de serveur." Rien de plus simple pour Cristina Galfo, professeur d'informatique qui a lancé Codingcreativo.it en mars dernier, un blog dédié aux outils de programmation les plus élémentaires, à l'usage des élèves (du primaire au supérieur) et au-delà.

Âgée de 44 ans, originaire de Modica (Raguse), elle enseigne depuis 6 ans à Mantoue, au Lycée Scientifique des Sciences Appliquées et à l'Institut Technique des Technologies de l'Information. Dans sa Sicile, en tout cas, il espère revenir, peut-être quand il sera titulaire – étant donné que "nous attendons toujours une compétition" – et avec l'ambition supplémentaire d'aider le Sud à surmonter le fossé numérique historique avec le reste du pays. Pour l'instant, il remplit la tâche de vulgarisation à travers le blog qui, explique-t-il, "fournit du matériel utile non seulement pour les écoles mais aussi pour le travail".

La plate-forme tourne autour du concept de codage, un terme avec lequel la programmation informatique est généralement définie mais fait spécifiquement référence à ces activités logiques visant à la formation d'une pensée informatique, prodromique à la programmation réelle. Sur le site, le fonctionnement des différents outils – des langages c et c ++ à Python, en passant par Scratch et les organigrammes – est expliqué de manière simple, à l'aide de tutoriels et de jeux. Cela le rend adapté à tous les âges. "La partie de Scratch – poursuit-il – peut également être utilisée par les enfants, car il s'agit de la programmation par blocs. Le codage leur enseigne les concepts de la logique et peut donc également se faire sans outils informatiques. Je recommande toujours de les présenter aux enseignants du primaire uniquement à partir de la quatrième ou cinquième année ».

Outre le contenu, dit-il, le succès de la plateforme est également le résultat d'une indexation minutieuse sur les moteurs de recherche. «Je connais Seo, dans le passé j'ai traité du positionnement des sites internet. En quelques mots, aujourd'hui, nous sommes en première page dans les résultats de Google, encore mieux que les portails historiques tels que Html.it et Mrwebmaster.it ». Et, en parlant de géants de l'informatique, il est indispensable de lui demander si elle vise à saper cela d'un autre Sicilien: Aranzulla.it. «Peut-être (rires) mais je ne pense pas pouvoir atteindre ces niveaux. Nous abordons également différents sujets: il illustre le fonctionnement du logiciel, je parle de programmation ».

L'approche choisie est celle du jeu qui, rappelle-t-il, "est important pour tous les âges. Il aide à capter l'attention et ouvre la voie à des concepts de plus en plus complexes. " Ainsi Codingcreativo, sans prétendre les remplacer, s'est transformé en une intégration valide des manuels. "Je l'ai proposé à mes élèves et leurs performances se sont améliorées – poursuit-il – avant que certains concepts soient difficiles à comprendre". Et c'est parce que «beaucoup d'enfants n'ont rien fait de tel dans les études précédentes. Une chose très sérieuse ». Oui, mais de qui dépend-il? "En partie des enseignants. Certains enseignants maternels, par exemple, soutiennent que le codage enlèverait l'espace italien. Ils ignorent cependant que cet outil peut également être utilisé pour l'étude d'autres sujets ». D'un autre côté, "je tiens à souligner combien d'enseignants ont compris l'importance de cette méthode et se forment eux-mêmes, offrant diverses activités de codage aux enfants, l'appliquant à la géographie, à l'histoire, aux mathématiques, etc.".

Cependant, en matière d'informatique, il existe également un fossé territorial. "Dans le Sud, les outils et les connaissances font défaut – dit Amara – et cela se reflète dans l'offre d'emploi. Ici, dans le Nord, de nombreuses entreprises dépendent du numérique et la demande de développeurs Web est très élevée. C'est dommage car les technologies de l'information sont le meilleur moyen de créer des emplois là où il n'y en a pas. Un jour, je voudrais retourner dans mon pays natal pour essayer de renverser cette tendance ».

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